A comunicação é um direito humano e está intrinsecamente ligada ao desenvolvimento das relações sociais. Na escola, esse direito é parte essencial do processo educativo, como nos lembra Paulo Freire ao afirmar que "Educação é Comunicação". Dentro desse contexto, a Educomunicação surge como uma abordagem que prepara estudantes para usar as linguagens e saberes da comunicação de forma criativa e crítica, um requisito indispensável em tempos de desinformação e fake news.
Hoje, compreender a mídia é tão importante quanto produzir conteúdos midiáticos. Em um mundo onde a tecnologia está profundamente integrada à sociedade, saber lidar com mídias e tecnologias é essencial para uma cidadania plena. Há algumas décadas, as escolas começaram a introduzir a aprendizagem tecnológica para preparar os estudantes para o mercado de trabalho. Atualmente, disciplinas específicas de tecnologia e informática auxiliam nesse preparo. Mas onde a Educomunicação se encaixa nesse cenário?
Educomunicação e a necessidade social
O papel da Educomunicação vai além da tecnologia. Ela aborda a comunicação como uma prática humana essencial, conectada às relações interpessoais e à construção de sentidos coletivos. No contexto educacional, essa abordagem promove a habilidade de interpretar, questionar e criar narrativas, integrando mídias e tecnologias ao cotidiano escolar.
Ao refletirmos sobre as gerações, percebemos como a sociedade e os contextos de comunicação têm mudado rapidamente. Os professores de hoje pertencem, em sua maioria, à geração X, enquanto os mais experientes vêm da geração dos Baby Boomers. Já os estudantes são parte das gerações Z, Alfa.
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Está chegando a geração Beta, que refere-se às crianças que irão crescer imersas em um mundo digital, interagindo não apenas com outros seres humanos, mas também com máquinas inteligentes. Esse panorama exige que a escola esteja atenta às mudanças, preparada para educar estudantes que não apenas consomem conteúdo, mas que o produzem de forma responsável e crítica.
Educomunicação e Educação Integral
Para integrar a Educomunicação de maneira efetiva, é fundamental reconhecer seu papel dentro de uma educação integral. O Território Comunicação de Novas Linguagens acesse, que desde de 2016 era identificado como Território Educomunicação, Oralidade e Novas Linguagem, abre caminhos para a formação de crianças e adolescentes mais preparados para o mundo contemporâneo.
Ao alinharmos essa abordagem às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às matrizes de saberes da cidade de São Paulo, fica claro que a comunicação ocupa um papel vital na formação dos estudantes. Projetos como o Imprensa Jovem já mostram o impacto positivo de uma educação midiática: além de produzir conteúdos jornalísticos, os estudantes aprendem a navegar criticamente pelas redes sociais e outros meios de comunicação.
Ampliando o Território Comunicação e Novas Linguagens
O Programa Imprensa Jovem é apenas um exemplo do que pode ser desenvolvido em um Território Educomunicação. Outras linguagens, como Rádio, Audiovisual, Fotografia, Cinema, Redes Sociais e Histórias em Quadrinhos, podem enriquecer o processo formativo. Esses espaços precisam ser equipados e otimizados, como já existe nas Salas de Leitura (acervo de livros) e os ambientes de Educação Digital (computadores). As salas de aulas convencionais equipadas com recurso digitais pode compartar atividades educomunicativas com uso de tablets, projetores, caixas de som, periódicos impressos.
Sala equipada com kit Educom - Imagem Onezio Cruz
Além disso, a formação continuada de professores é indispensável para consolidar essa cultura educacional. Não basta introduzir a Educomunicação como uma prática isolada; é necessário garantir uma orientação pedagógica sólida que fomente a criatividade, o pensamento crítico e o bem viver.
O futuro da Educomunicação
Promover a Educomunicação é promover cultura e cidadania. Equipar as escolas, formar professores e ampliar projetos como o Imprensa Jovem são passos essenciais para transformar a comunicação em uma ferramenta poderosa na formação dos estudantes. Afinal, em um mundo cada vez mais interconectado, comunicar-se bem é mais do que um direito: é uma competência indispensável para o futuro.
Por Carlos Lima: Educomunicador e professor
Imagem: Imprensa Jovem - Atividades nas aulas do Ensino Médio e ilustração de Onezio Cruz
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