Os 20 anos do Programa Imprensa Jovem representam muito mais do que uma trajetória de projetos e produções midiáticas. Representam a consolidação de um modo de fazer educação comprometido com a manutenção da democracia, a promoção do diálogo e a integração das diversidades. Em um mundo marcado por polarizações, discursos de ódio e crises socioambientais, a Educomunicação se afirma como uma resposta pedagógica urgente e necessária.
O século XXI — iniciado no ano 2000 — é, e continuará sendo, o século da Educomunicação. Um tempo histórico que exige da escola um olhar ampliado, crítico e sensível às complexidades do mundo. É nesse contexto que surge a proposta da Educação 3D com a Educomunicação.
O 3D não se refere à tecnologia em si, mas a um olhar tridimensional sobre a realidade. Um olhar que:
Vê os fatos e acontecimentos;
Compreende os contextos, as relações e os interesses envolvidos;
Intervém de forma ética, coletiva e transformadora.
Esse olhar 3D é fundamental para a manutenção da democracia, pois forma sujeitos capazes de analisar informações, reconhecer diferentes pontos de vista, combater a desinformação e participar ativamente da vida pública. Ao produzir jornalismo estudantil, os jovens aprendem que a democracia se constrói com escuta, responsabilidade e autoria.
A Educomunicação 3D também é uma potente ferramenta de promoção do diálogo. Nos coletivos do Imprensa Jovem, o diálogo não é retórico: ele se materializa na produção colaborativa, na mediação de conflitos, na convivência entre diferentes gerações, territórios e culturas. Dialogar é aprender a discordar com respeito, a construir consensos possíveis e a reconhecer o outro como legítimo.
Integrar as diversidades é outro eixo estruturante do 3D da Educomunicação. Diversidade de vozes, de corpos, de gêneros, de culturas, de saberes e de territórios. Ao longo de sua história, o Imprensa Jovem consolidou espaços em que meninas e jovens mulheres assumem protagonismo, onde estudantes historicamente silenciados passam a narrar o mundo a partir de seus próprios olhares. Isso é democracia em prática.
O 3D da Educomunicação também aponta caminhos para a sustentabilidade do planeta. Ao engajar crianças e jovens em processos de leitura crítica da realidade, criamos condições para futuros mais justos, solidários e ambientalmente responsáveis. Não há futuro sustentável sem educação democrática, participativa e diversa.
20 anos do Imprensa Jovem
Celebrar os 20 anos do Imprensa Jovem é, acima de tudo, assumir um compromisso coletivo com o futuro. É um convite para:
Fortalecer a Educomunicação nas escolas como política pública permanente;
Garantir espaços de escuta e protagonismo juvenil;
Defender a democracia por meio da educação midiática e informacional;
Promover o diálogo em tempos de intolerância;
Valorizar as diversidades como riqueza social e pedagógica;
Agir localmente, a partir da escola e do território, com impacto global.
Os próximos anos exigem coragem, sensibilidade e ação. O Imprensa Jovem segue como um movimento educativo, uma rede viva de jovens comunicadores que acreditam que educar é comunicar, e comunicar é transformar.
Que os próximos 20 anos sejam ainda mais tridimensionais.
Mais democráticos.
Mais diversos.
Mais humanos.
Por Carlos Lima - Professor Educomunicador
Imagem : TV Cultura Imprensa Jovem no Ar - Acervo pessoal
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