Todo projeto de Educomunicação nasce com uma missão central: comunicar. Se essa dimensão não estiver presente, o espaço digital perde o sentido. Criar um site, portanto, não é apenas uma escolha estética ou técnica, mas uma estratégia pedagógica e comunicativa. A pergunta inicial que precisa orientar esse processo é simples e profunda: o que comunicar?
Quando falamos de um projeto de Educomunicação, falamos de autoria, protagonismo e participação. É natural, portanto, que o site seja um espaço para dar visibilidade às produções midiáticas criadas pelos próprios participantes — especialmente estudantes. Publicar essas produções não é apenas divulgar conteúdo, mas valorizar processos educativos, fortalecer vínculos com a comunidade escolar e reafirmar o direito à voz.
O que deve ser comunicado no site?
Um site de Educomunicação deve priorizar as produções autorais do projeto, que podem estar em diferentes linguagens: textos, podcasts, vídeos, fotografias, programas de rádio, reportagens multimídia ou posts digitais. Essas produções precisam ter destaque e boa visibilidade, pois representam o coração do projeto.
No entanto, antes de apresentar os conteúdos, é preciso cuidar de um aspecto essencial: o acolhimento do visitante. O site não pode parecer estranho ou confuso para quem acessa pela primeira vez. Ele deve deixar claro, desde o início, quem somos, o que fazemos e por que existimos.
As “cabeças” do site: estrutura básica
Alguns elementos são fundamentais para a identidade e a compreensão do site:
Endereço ou URL
O endereço do site deve dar pistas claras sobre o projeto. Evite nomes genéricos. Um bom URL ajuda o visitante a entender rapidamente do que se trata o espaço virtual.Descrição do site
Apresente, de forma objetiva, as motivações do projeto, sua proposta educomunicativa e o público envolvido. Esse texto funciona como um convite ao internauta.Conteúdo informativo
Reúna informações institucionais e pedagógicas sobre o projeto. Esse conteúdo pode (e deve) ser atualizado conforme a relevância para o público.
Esses três elementos formam a base do site e ajudam a construir confiança, identidade e clareza.
A segunda camada de relevância: serviços e participação
Para tornar o site mais funcional e efetivo como fonte de informação, é importante incluir conteúdos relacionados aos serviços e ações do projeto, como:
Como participar do projeto
Atividades desenvolvidas
Orientações pedagógicas
Identificação dos participantes(nome e sobrenome)
Equipe gestora e educadores envolvidos
Essas informações fortalecem a transparência do projeto e ampliam o engajamento da comunidade.
Integração com redes sociais
Outro ponto essencial é a articulação do site com as redes sociais do projeto. Links para Instagram, YouTube, podcasts ou outras plataformas ampliam o alcance das produções e permitem que o site funcione como um hub central de comunicação, reunindo tudo em um único lugar.
Orientações para escrever os textos do site
Para garantir acessibilidade, clareza e boa experiência de leitura, recomenda-se adotar uma linguagem simples e direta, seguindo algumas orientações práticas:
Utilize fonte Arial ou similar, evitando o uso excessivo de caixa alta
Prefira texto em voz ativa, frases objetivas, parágrafos curtos e visualmente organizados
Opte por fundo clean (preferencialmente claro ou escuro neutro)
Use imagens horizontais, no máximo uma por seção
Insira hiperlinks sempre que possível
Mantenha o site atualizado com informações e produções recentes
Crie títulos de links e URLs com, no máximo, duas palavras
Plataformas gratuitas para criar seu site
Hoje é possível criar sites de forma gratuita e acessível utilizando plataformas como:
Google Sites
Wix
WordPress
Essas ferramentas permitem que estudantes e educadores participem ativamente da construção do site, fortalecendo ainda mais o caráter colaborativo e autoral da Educomunicação.
Criar um site para o seu projeto não é apenas uma tarefa técnica: é uma ação pedagógica.
Por Carlos Lima - Professor Educomunicador
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